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走进校园
葡萄园写生感怀
发布时间:2021-11-18 11:14发布人:教研科

    我们济宁老年大学19级工笔画班,在深秋时节走进了长沟葡萄园开展写生课堂。


    刚进到葡萄园里,学员们就被园里的景致吸引,一架一架的南北向葡萄滕,收拾的整齐利落。深秋的葡萄园,尽是黄绿相互晕染,或残缺、或斑驳陆离的叶子,但却有另一种沧桑后的美。大家很是欢快,看着那挂在架上的葡萄、那随风摆动的葡萄叶子,让大家心情很是舒畅。我们也都忍不住你摘一粒,我摘一粒,先尝了起来,那感觉不象是出来写生,倒象是出来秋游!王静老师已经选好位置,铺开摊子,画架、宣纸、毛笔、墨汁已经摆好。于是我们也是见样学样的静下来,围坐在老师的周围,首先王老师指着一串葡萄说:先看一下它的透光和阴影所在的位置,搞清楚葡萄的前后关系;又指着葡萄叶子说:在众多的植物叶子里,葡萄叶子是最好看的,画起来最有感觉和灵动的,大、小叶子,前后层叠关系,一定要考虑到。最后老师说道:写生,既要写实又要写虚,所谓写虚,就是要学会“搬运”,把长在别处好看的葡萄和叶子,按画在自己的底稿上。王静老师的现场讲解,清晰、生动,层层诱导、深入浅出,让我们很快进入最佳状态。


    王老师在宣纸上用勾线笔开始起草了。她边画边讲,先画葡萄,说要从外向里画,一粒粒葡萄珠重叠着,很快一串葡萄就跃然纸上。王老师为了让我们进一步理解物体之间的前后关系,在葡萄底下又画上葡萄的叶子,在叶子的底下又重叠的画出叶子,在第一片叶子的上面又画了一片小的翻叶。王老师还特别提醒说画葡萄主干时,一定要注意观察主干的纹理和长出侧枝处的结构。


    在王老师的鼓励下,不自信的我们也都在自己的宣纸上忙活起来,有用毛笔的、也有用铅笔的,刚开始,那葡萄画的什么样的都有,像珍珠的、像鸽子蛋的,那葡萄叶子画的如雕刻上的锯齿印,没有一点灵动的感觉。可是随着王老师的鼓励、讲解及指导,慢慢的学员们找到了感觉。此刻偌大的葡萄园里,除了王老师偶尔的讲解,没有一丝声音,同学们都已经融入到了自己的作品中。


    一下午的时间一晃就过去了,同学们每个人面前都呈现出了一幅不错的作品。每个人都是欣喜的,脸上也都红扑扑的。这时王老师的写生作品也已完成了,是一张三尺的“秋日葡萄图”。那串串形态各异的葡萄,或在前或在后,或从叶子下露出几粒,可爱至极,那叶子灵动的很,或上翻或下翻,或翻卷一小边,或伸出一片小叶。整幅画面灵动、整洁、漂亮。


    这是我们班的第一节实景写生课堂,我们既收获了知识,也得到了一次美的盛宴,没有想到退休之后,我会结缘于济宁老年大学,老年大学给我们提供了宽敞温馨的学习环境,也让我们结识了委婉漂亮有才气的王静老师,更让我们学习知识,提升了自身修养,再次重温了学生时代的感觉。

    (撰稿人:19级工笔画班学员 柴玉霞   图片摄影:19级工笔画班学员 李淑苓)